创新能力,是未来人才素养中最具竞争力的素质素养之一,而编程作为教育载体,则能够打破现实的束缚,让孩子们在程序世界里天马行空的实现自己的创意设想;同时,孩子们也能够通过接触别人的作品来集思广益,收集创意的灵感,学

　　在5月20日举办的小码王七周年庆典中,来自小码王技术研发中心的产品总监葛乐波,为大家分享了小码王社区的七年成长,以及孩子们通过社区平台收获的成长与喜悦。

　　小码王社区是在小码王成立之初就上线的一个编程开放平台,葛乐波介绍到,社区产品伴随着小码王一起诞生,是跟小码王对编程教育的理解息息相关的。编程除了锻炼孩子的逻辑思维能力之外,也是孩子表达自己内心想法、表达自己创意的工具。而孩子的创作力展现,需要从教学课堂走出去,用一个更大的平台来承载。所以小码王社区,一个让孩子发挥无限创意的地方,就应运而生了。编程少年们可以在这里自由的创作,表达自己的创意,同时也能跟其他编程爱好者交流,在提升专业能力的同时,也能收获非常多的友谊。

　　七年来,小码王社区的成长速度非常快。截至目前,小码王社区已经拥有了超过500万的注册用户数,以及沉淀了超过500万的作品数。而这两个数据也标志着小码王社区已经成为国内外最大的编程爱好者聚集地之一。

　　有一位叫“小影”的编程爱好者,在社区制作作品时,遇到了一个难题如何实现激光效果。于是他通过学习各种资料、向社区大佬求教等方法,终于解决了该问题。问题解决后,他把所有的思路整理成稿,分享到了社区。

　　“小影”的故事特别有代表性,因为这是一个典型的逻辑思维和数学知识综合运用来进行推理验证的范例。第一步,小影同学首先明确了问题需要用激光实现的效果总共有哪些,激光需要不断发射所以需要克隆、激光需要延时发射、克隆激光碰到了某个物体游戏会失败、激光如果碰到了另外的物体,这个物品会发生效果。枚举完之后,锁定最关键的问题是SC有没有监测克隆体碰撞的模块。第二步,针对问题,寻找解决方案。那可以通过坐标运算,算出激光被碰撞的坐标区间。所以他利用已学的数学知识,开始自己设计问题,但发现这里的运算知识超出了他目前的数学水平。所以第三步,求助社区其他小朋友,很快他就得到了最后的答案。

　　从这个故事中,很容易感受到编程学习所带给孩子们的快乐和成长绝不仅仅是编程或做作品本身,而是综合利用所学知识,并且借助身边力量,锻炼分析问题、解决问题的能力。而在这个过程中,社区提供的这样一个集体学习的氛围就显得格外重要。社区有许许多多努力求学的孩子和热心帮助他人的孩子,他们都愿意无私的把这些经验分享到社区。所以整个社区就像一个温暖的大家庭,孩子们用小码王的拼音首字母给社区起了另一个别名小木屋。

　　第二个故事,可以说是社区技术创新的典范。在今年1月份,社区两位成员: “Markchai”、“hjfunny”,利用一整个寒假时间,专门为小码王社区编写了一款名为【openXMW】的插件,允许Scratch与Python进行通信交互。

　　他们为此专门搭建了一个开放平台网站,上面有完整的说明文档、插件中心、插件讨论区,还专门做了一个范例作品,用Scratch实现了与QQ群消息的互通。

　　孩子们的这些独立的开发能力,已经接近商业水准。关键是这里的很多知识是他们凭借对编程的热爱,不断主动探索和自学得来的。而此时,社区为他们提供了一个展现自我价值更大的舞台,可以把技术知识共享出来,帮助整个社区的孩子们一起成长。

　　Facebook的创始人扎克伯格,中学时期因热爱编程,自学编程开发小型程序,并通过程序帮助身边的人解决小问题,高中时他开发过名为ZuckNet的软件程序,帮助父亲可以在家里与牙医诊所交流,这一套系统甚至可视为后来的美国在线实时通信软件的原始版本。

　　社区中也累计成立了数千个工作室,大家因为相同的爱好聚集在一起,完成一些集体创作。其中有一个工作室名字叫做“MCF”,工作室的成员们决定合力做一个高端作品,为自己的工作室打响名号。于是他们首先从工作室挑选出了擅长各个领域的成员,他们成立了代码知识好的“编程组”、画画能力好的“美术组”、专门进行故事设计的“剧情组”、设计音乐的“音乐组”等专职工作小组,由室长来协调各个工作安排和衔接。但是他们发现成员们分布在全国各地,沟通交流非常不便。于是他们就借助QQ和腾讯会议开启了远程办公模式,大家各司其职,不断协调相互的工作进度,遇到困难或挑战,就停下来一起开脑暴会,共同决策解决问题。历时整整1年时间,最后一款名叫《mcf大战转载者》的作品在社区问世。

　　功夫不负有心人,这款作品上线后,马上就成为了社区今年以来最火爆的原创作品,现在点击量已经突破了10w+,MCF工作室也开始在社区一炮走红,成为了优秀工作室中的典范。

　　这个工作室的故事,其实很像一个成年人的创业故事,组织团队,为一个共同目标努力,克服时间和空间等限制,最终达成自己想要的结果。相信这段经历对每个参与的成员而言肯定是意义非凡的,也是在课堂中无法学习得到的。工作室这种形式,让社区成为了集体价值的缔造者,促进优秀团队的不断产生。

　　从个人创作,组队学习,到工作室协同,而这样的故事在社区中还有很多很多。也正是这些不断涌现的让人感动的人和事,成为了社区魅力的最更根本来源。

　　社区会为做出特殊贡献的编程爱好者们做专访,放在首页宣传。官方也把很多管理权力通过一些科学合理的方式交给孩子们,比如孩子可以竞价社区的推广位、票选社区年度作品、参与社区的产品方向讨论等,其中特别值得一提的是让孩子参与社区的日常治理。

　　作为一个内容型社区,最难管理的就是社区的言论,负面的信息对社区氛围伤害非常大,但人工实时监测的难度又非常大。于是在官方支持下,一个民间的纠察小组就此诞生。由这个组织来专门负责举报或受理各类内容违规的事件。社区按照孩子们的视角,给组织起名叫风纪委员会。

　　孩子们的参与“风纪委员会”的热情远远超出了想象,他们自发的票选了50多名风纪委员;这些小小的风纪委员们,工作十分尽心尽责,他们给自己设立了严格的值班制度,按时上下班。成立了专门QQ群,进行日常的违规案例讨论,更撰写了非常完整的社区规范手册并举办了严格的入职考试。截止目前,整个组织累计处理举报案件近2万例,而小码王社区也成为了很多孩子心目中言论氛围最好的社区之一。

　　这是一件双赢的事,对平台来说,能够给与孩子更多的锻炼空间和成长价值;对孩子来说,培养了他们的责任心、正义感和组织与沟通能力。

　　同时,一个以社区金币作为载体的社区经济体系已经逐渐形成。孩子们通过做任务、发布付费作品赚取金币。而平台也在不断丰富金币消费的价值。除了大家能看到琳琅满目的金币商城,兑换各种虚拟道具之外,小码酱杂货铺也会不断推出一些金币兑换实物。而孩子们会利用金币给工作室成员发放工资,甚至去其他工作室挖人。这对孩子们来说,是一种财商和经营思维的训练,这些也是在课堂内无法学到的内容。

　　为了丰富孩子们的编程生活,社区每个月会在线上举办各种各样的主题活动,一般会围绕两个方向;一种是激发孩子的创意,比如设计头像框、教师节“夸夸我的老师”等。另一种是结合当下的热点事件做主题创作,比如疫情期间,我们针对抗击疫情为主题创作,收获了非常多的有创意的作品:有消灭病毒、也有歌颂白衣天使、也有纪实版的抗疫故事等。对于孩子们来说,这些主题活动升华了时事背后的意义,也增强了孩子们的社会责任感。

　　社区官方每年年底还会举办《木屋杯》,寻找社区全年最优秀作品,值得一提的是评选过程除了官方评委之外,还有孩子自己票选出来的专家组进行打分,真正做到孩子是社区的主人,为社区的建设和发展贡献自己的力量。

　　“尊重、分享、互动、成长“这四个词浓缩了小码王社区的价值和意义,精彩的社区生活,离不开充满热情又富有创意孩子们,七年来小码王社区与百万编程少年们一起成长,相互学习。而在这些编程少年们的身上,我们看到了无穷的潜力和可能性。而这些也将继续激励小码王继续努力,为孩子们发挥创意创造更大的空间。

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